花100多万读香港副学士赌名校本科 学历跳板之路.6月23日起，各省高考分数线陆续公布，咨询香港副学士的学生和家长骤然增多。他们最常问的是：高考400多分能否去香港读副学士？两年后能否升入香港高校本科？这些学生中，有人被拦在本科门外；有人高考发挥失利，希望提升本科院校层次。副学士源自欧美，是本科之前的过渡学历，香港学制为两年。学生读完副学士，如果能升入香港高校本科并毕业，毕业证书与直接入读本科的学生完全一致。因此，副学士成了不少学生眼中的“学历跳板”。
陈峰曾在香港都会大学读副学士，今年刚从该校国际贸易专业本科毕业。他表示，近几年香港副学士越来越受到内地学生和家长关注，但副学士并不等于“低分直通名校”。学生能申请到什么样的本科，取决于副学士阶段的成绩、语言能力和综合表现。据新东方前途出国统计，2025年内地学生申请香港副学士人数达8200人。从读副学士到本科毕业，整体花费通常需要100多万元。陈峰经常提醒前来咨询的学生和家长，香港副学士的教学方式、学习节奏和生活环境都与内地高中有很大差异。副学士提供了一次重新竞争的机会，但也充满不确定性。
柳慧今年在广东参加高考，成绩距离本科线差了几分。她无法接受读专科。家人建议她复读或出国读本科。如果复读，要再花一年时间，她也没有把握一定考得更好。柳慧一直在普通高中读书，直接申请海外本科既缺少语言成绩也缺少课外经历。突然进入一个完全陌生的环境，她也担心难以适应。申请香港副学士则不需要语言成绩。高考出分前，学生可以先提交高中平时成绩，获得有条件录取；出分后，如果高考成绩满足要求，就可以换取正式录取。等到高考出分后再申请，流程更简单，从提交申请到获得录取，可能不到一周。留学机构向柳慧介绍，副学士“回报高”，高考成绩300多分也有机会申请。通过副学士，学生可以再申请“港八大”的本科。“港八大”通常指由香港大学教育资助委员会资助的八所高校，包括香港大学、香港中文大学等。这对柳慧充满诱惑。按照留学机构的介绍，副学士毕业后可以直接衔接大三，与正常读本科的同届学生一起毕业。香港副学士的学费通常也只有同校本科的一半左右。柳慧表示，如果留在内地“专升本”，至少要五年才能本科毕业，毕业证上还会留下专科的“烙印”，很可能在就业市场上受到歧视。
对于内地学生而言，香港副学士仍不算一个大众的选择。王海蒂2018年赴港就读副学士，随后开始在社交媒体上分享相关内容。她记得当时关于香港副学士的公开信息寥寥无几。2023年硕士毕业后，她创办了一家留学机构，专门从事香港副学士申请和升学规划。她发现这两年前来咨询的学生和家长的问题从最初的“什么是副学士”，逐渐转向“如何申请”“如何规划后续升学”。不同香港高校副学士的申请难度不一。王海蒂介绍门槛较低的学院高考成绩三四百分即可；要求较高的学院通常要求高考成绩达到本科线以上，英语成绩在90分以上。
冯越认为，副学士变热与香港留学整体升温有关。受国际形势、港校排名上升等影响，越来越多内地家庭开始把香港作为重要留学目的地。过去申请副学士的学生主要来自广东、福建等沿海地区。近几年北方的学生也越来越多，不少来自山西、内蒙古等地。学生本科毕业后如果留港工作，并符合连续居住七年等条件，可以申请香港永久性居民身份。
元股证券:ygzq.hk
柯米刚从深圳一所普通高中毕业。高二那年父母通过香港“高才通计划”获得在港居留资格，她也随之获得受养人身份。随后她转入高中国际部，开始准备香港中学文凭考试（DSE），也就是俗称的“香港高考”。由于准备时间较短，柯米在DSE英语科目上明显吃力。今年她又赶上政策调整。像她这样以受养人身份在港居留的学生，如果想复读一年再战DSE申请本科，需要到香港高中插班。因此她选择用DSE成绩申请副学士。柯米表示，在她所在学校的国际部，不少同学也由于类似原因选择副学士这一“跳板”。
张敏去年9月进入香港都会大学李嘉诚专业进修学院读副学士。入学第一天起，她就做好了“再读两年高三”的准备。这是因为读了副学士后，学生必须在两年内争取足够好的成绩，才能继续申请本科。对香港本地学生来说，副学士毕业后既可以继续升学也可以直接就业；但内地学生副学士毕业后既不能在香港求职也不能获得教育部留学服务中心的学历学位认证。冯越解释，如果不能升入本科，副学士很容易成为一种“断头学历”。
但高三的学习经验很难直接适用于副学士。张敏的专业是创意文化及艺术实践。她表示每门课程的考核形式都不相同，很难像高三那样通过刷题提分。在全英文授课环境下，语言也成了她和不少同学遇到的最大障碍。陈峰介绍副学士阶段的很多考试没有标准答案，小组作业和课堂展示的分数占比也很高。
相较于直接本科留学，读副学士试错时间更短。第一学年结束后，学生就要开始准备本科申请。因此不少留学机构推出了“陪跑”服务，内容覆盖副学士申请、在读辅导和升本规划。郑芳去年从深圳某高中毕业，到香港某高校读副学士。高考前校长请来一位留学机构负责人，介绍副学士“陪跑”服务，收费约10万元。郑芳父母选择了购买。她表示，副学士期间如果在论文或作业上遇到问题，可以随时向机构老师求助。有时临近截止时间，她也会请对方直接修改作业。寒暑假期间，她还会到深圳上机构的雅思课。
王海蒂所在的机构也提供“陪跑”服务。她认为，按照业内相对规范的做法，机构只能告诉学生修改建议，不能直接替学生完成作业。在实际操作中，一些机构会与学生签署确保升学的协议，可能越界。
去年家住广东的霍然申请到了香港大学专业进修学院附属学院的副学士。入学后他才知道自己并不在香港大学的主校区上课。副学士课程被安排在单独的教学楼，距本部还有相当一段距离。信息差之下，相关留学机构也出现了一些乱象。王海蒂介绍有的机构会混淆办学主体和学院身份。例如一些副学士由香港高校下属学院、专业进修学院或持续教育学院开设，但在招生宣传中机构只突出大学校名，让家长误以为学生进入了“港八大”。
还有机构称副学士可以冲刺“港前三”（即香港大学、香港中文大学、香港科技大学）的本科。但王海蒂介绍这类学生大都来自香港本地。香港本科招生中本地生和非本地生分属不同赛道，申请通道和名额安排都不相同。非本地学生名额更加有限，内地学生升学难度也比本地生高得多。
冯越介绍近几年内地学生通过副学士升入“港前三”本科难度越来越大。如果想冲刺“港前五”（即香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学、香港城市大学），副学士阶段的平均学分绩点（GPA）至少要达到3.5。即便如此因为是名校，学生有可能不能直接衔接大三而要从大一大二读起。有学生同时拿到香港理工大学本科大一和香港浸会大学本科大三的录取，最后选择了香港浸会大学。
冯越介绍如果目标是“港八大”，GPA最好在3.0以上，如果GPA在2.7左右也有机会升入香港私立本科。如果成绩更低，学生还可以转向澳大利亚、英国等地的本科，但通常需从大一或大二重新读起，学费也比香港更高。王海蒂认为选择副学士需要做好预期管理。它更适合英语基础较好、高考成绩接近特殊类型招生控制线但又不甘心去普通本科的学生。如果高考成绩在300分以下学习能力较弱不建议轻易选择副学士。
在一些合作办学项目中读副学士甚至不必去香港。家住湖北的吴鄂原以为自己只能读专科。2021年高考他超常发挥，距本科线差十几分。经熟人介绍他选择了湖北工业大学港澳班的“3+2”项目：学生以香港伍伦贡学院副学士身份注册学籍，前三年在湖北工业大学学习之后再申请香港本科。这类项目的学费和生活成本明显更低录取门槛也更低。吴鄂班上甚至有同学高考成绩只有200多分。
开学后吴鄂发现除了住宿条件稍好一些自己和其他在校生毫无区别老师也都来自湖北工业大学。副学士的课程和考试由香港伍伦贡学院提供但实际管理要宽松得多。学生偶尔缺课平时成绩也可能拿到满分。有一门开卷考试吴鄂和另外六名同学甚至带着“枪手”写的答案进考场。毕业时他的成绩位于班级中上游并申请到了香港都会大学工商管理专业本科读大三。
在香港都会大学学习强度明显高于副学士阶段。与吴鄂“3+2”项目同届的另一名学生即将从香港都会大学本科毕业。他对《中国新闻周刊》回忆来到香港的第一学期四门课中有两门挂科且难以适应本科生活。他们同届大约60人升入香港都会大学按时毕业的不到20人。
吴鄂参与的项目并不在教育部中外合作办学机构和项目名单上也就是俗称的“计划外办学”。学生没有国内高校学籍本质上属于一种培训项目。他前两届的部分师兄师姐还因为学历无法被教育部认证和学校打了官司。
炒股配资网随着越来越多内地学生赴港就读副学士这一制度本身也在悄然变化。张敏读副学士一年级时内地学生和香港本地学生被分成不同班级如果内地班的同学听不懂老师偶尔会用普通话引导。等到二年级内地学生和香港本地学生再重新合班。陈羿帆介绍去年学院还引进了一名来自内地的辅导员。
在香港绝大部分开设副学士的学院均为自资性质也就是说自负盈亏。2025年2月香港教育局宣布放宽自资院校招收内地学生的限额将限额逐步提升至40％。陈羿帆介绍学院也会逐步调整招生安排。近年来学院也在加大与内地高校的合作。例如学院与深圳信息职业技术大学合作共建了数码商业实务课程。深圳信息职业技术大学在信息及通信科技（ICT）领域有优势部分ICT课程由该校教师来港授课学生也会到深圳进行体验式学习。
香港设立副学士制度的一个重要背景是扩大高等教育机会。常甜介绍2000年前后香港只有约18％的中学毕业生能升读受政府资助的高校。2000年引入副学士制度后更多学生有了进修机会。近年来香港学龄人口下降部分没有政府资助的院校面临招生压力。内地学生的到来填补了一部分学额空缺也为院校提供了财务支撑。
近日，Super Junior组合成员神童在节目中透露自己已经和父母断绝联系：“因为钱而出现了问题”，他称妈妈总是在自己给她生活费时说“不要一个月一个月的给钱，一次性给我”的话，还称曾经她拿走了大笔资金却被诈骗，也有因投资失败而把钱全部花光的情况。
常甜介绍相较于香港本地学生内地学生读副学士只是“学历跳板”。随着学业竞争日趋加剧副学士教育也容易被应试导向牵引通识素养和职业探索空间被压缩。院校在资源分配和教学安排上也更倾向于回应学生的升学需求。
常甜分析内地学历认证体系目前尚不认可副学士是因为香港副学士属于过渡性学位简单将其等同于内地的大专可能低估其英文教学及衔接本科课程的价值。若贸然纳入认证范围也可能被不当利用。一些完成副学士课程的学生具备一定学业基础和跨文化沟通能力回流内地可能只被当作高中毕业生对待造成了人才错配。她建议可先在大湾区探索衔接机制。比如将副学士与内地职业本科教育对接建设“学分银行”让学生在副学士阶段取得的学分等学习成果能在继续升学或企业招聘中获得认可和转换。
今年9月陈峰即将到香港浸会大学读研。虽然本科申请结果并不令他满意但香港本科背景让他在申请研究生时更有优势最终也圆了“港八大”的梦。在他看来只要能力匹配许多副学士毕业的内地学生不会止步于本科而是会继续读研、工作争取香港身份配资炒股APP。他们高考时可能只是本科线附近的水平经过几年努力也有机会与当年考入“双一流”本科的学生站到同一个竞争场上。
配资平台监察网提示：本文来自互联网，不代表本网站观点。